【龙虎网报道】昨天下午5点，江苏教院附中考点的考生陆续走出考场，记者随机采访了十余名考生，大家的感受基本一致：今年英语卷比较难，想拿高分不是易事。拿不到高分的原因主要卡在阅读题和作文题上。
[考生反应]阅读题让人读不懂
几名南京29中的同学告诉记者，阅读题一共四大道，其中最后一道说明文比较难懂，内容涉及蓝藻，答题纯粹是蒙的。一位考生反映，“任务型阅读”题也比较难，读不懂，填空自然填不对。“时间好紧，作文差点就没写完。”走出金陵中学考场的南大附中戈同学表示,听力题目不难，完形填空考了“大学生社区工作”，还是比较简单的，但是后面的四题阅读理解蛮难的，所以作文差点都没写完。金陵中学的匡同学倒是经验丰富，“做完了听力，我先写了作文，所以后面时间就不太赶了。作文考了关于‘鼠标的利与弊’，还是蛮新颖的。”鼠标的好处众所周知，谈到用鼠标的坏处，好多同学答不上来了。一位男生反问记者：“鼠标有什么坏处？你知道吗？”但29中高三（9）班的一位姓汤的同学很有想法，他表示常用鼠标的坏处是阻隔了人际间的交流。
[现场特写]听力考试家长护考心切——嫌路口大屏幕声音吵
本报讯昨天是外语高考，按照规定，将启动交通管制。记者在采访中发现，在英语考试中不少家长“护考心切”，甚至连交通大屏幕都要“管”。
家长连大屏幕都要“管”
“怎么还没开始封路啊？”下午2：45，离英语开考还有一刻钟，金陵中学考点门口就有家长四处找起了交警。就在这时，一群家长从校门口突然大部队“移师”到了路边护栏处。记者前去一看，原来是路口已经开始进行戒严。在珠江路路口，警示牌和护栏已经拉了起来。交警一大队毛队长告诉记者，金陵中学考点前珠江路到长江路路口的机动车主干道800米左右在2：50准时戒严。记者现场看到，虽然碰上了雨天的特殊状况，但整个路段的交通状况很稳定，来往车辆也都井井有条。毛队长告诉记者：“今天由于英语听力考试，我们还在原有基础上在每个考点路段增加了10多名警力。从前天，我们就开始通过各方媒体和各部门下达了公告，有些来往车辆看到了警示牌都不须我们上前解释就很配合地绕道了。”
记者发现，在英语考试中不少家长“护考心切”，甚至有些过度。就在记者采访过程中，一位考生家长急匆匆地赶来向交警反映离考场约400米距离的十字路口大屏幕声音过高。这位穆先生告诉记者，自己的女儿是南师附中的学生，这次在金陵中学考点高考，昨天由于考场后面能听到唢呐和的士的声音，心急的他直接打了110，寻求民警的帮助。“今天是英语听力，光是车辆禁行，可是这个大屏幕的声音还是会影响到孩子呀。”
英语听力没受干扰
“既然已经静止车辆鸣笛了，还要封路，现在的孩子怎么这么娇贵啊？”在珠江路车站，一位30岁左右男子在站台上等车，在得知前面封路时，彭先生抱怨说：“如果连这样一点对外界环境的应对能力都没有，以后踏入社会面对那么多压力又该如何应对呢？社会上过多的关注、特殊优待其实反而会造成他们紧张的心理。”在得知要等到听力结束后才能解禁，彭先生无奈表示自己只能换路线打车了。3：25左右，整个主干道恢复了畅通。由于是雨天，考试结束时间一到，金陵中学整个考场门口已经被一把把伞挡得很难有空隙。对于家长都十分关心的听力是否受扰问题，多数考生都表示，听的很清楚，没有受到考场外任何影响。“我们考场听力时连窗户和风扇都关了。”一名四中的男生告诉记者。在教院附中，记者看到，警戒线把送考大军远远隔在考场百米以外。考生们告诉记者，英语听力一切正常，没有受到干扰。
[名师点评]任务型阅读是一大难点
南通市英语学科带头人海门中学陆健
今年的高考英语江苏卷比去年“稍难”。虽以中等题为主，基本没有偏题、难题和怪题，充分体现“关注大众，鼓励多数，不为难考生”的命题思想，但有部分考生考后说“不是很有把握”。应该说，今年的英语试卷“高考的选拔功能”还是有较好的体现的。粗略分析，有这样几个特点：
一、听力注重交际，所涉话题贴近生活。
二、语法和词汇突出语用、语境。这些年的高考已逐渐摆脱“纯语法”，“淡化”的同时注重“情景性和交际性”。考查考生对语言知识掌握的同时，注重对考生实际运用语言能力的考查。形式“单选”，实为“辨析、推敲”。
三、完形填空词语辨析较多，对“选出最佳选项”的要求较高。从知识的角度要考虑“准确、规范”，从交际的角度要考虑“语意、习惯”。全文20个选项中有近13个词语辨析，连接篇章的连词、副词等有近5个。
四、阅读理解选材合理，内容新颖，语言地道，时代感强。既贴近生活、贴近考生实际，又具实用英语之文风、原汁原味、体裁多样。所选四篇材料涉及生活话题（从男女看电视的反应开始谈男女注意力、性格等差异）、人物故事（“我”对童年往事的回忆，对幼儿园老师的“刁难”）、应用文阅读（交通向导）、科普文章（从观察雨后水混浊开始谈土层、土质、地下水及PH值）。以语篇为途径，测试跨文化交际意识和能力以及情感、态度、价值观
五、任务型阅读讲述人际交往规律，要求从段落层次及细节入手填上合适的词。据反映，这个部分是今年的一个难点。
六、写作的提示语清晰、明确，使考生一目了然。要求写出鼠标的必要性、便捷性，以及从自身实际感受谈不要过分依赖鼠标，这一主题贴近考生生活实际，并具有一定的开放性，考生可以有较多的写作空间，做到有感而发，而不是为了写作而“逐一翻译”。本题所提出的要求也符合考生的实际英语水平，各种层次的考生均能够发挥自己的水平，展示其英语写作能力。
七、全卷以试题为主体，检测判断、推理、分析、比较、综合、概括等认识能力。同时亦关注考试策略，对考生的思维能力要求很高。
听力语速比往年要快
金陵中学程从兵
本次高考试题的选材生活化和时代化。既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合运用能力，重视语言的工具性，更突出语言的思想性。在本次考试中，学生普遍反映试卷内容比较充实，但是任务完成时间不充裕。和前几年的江苏英语高考试卷相比，难度有所增大。
1、听力语速比往年快，难度高于往年。听力测试的语言材料选材丰富，体现了在情景中交际的特点，交际功能多样地道。考试中选用真实的口语材料，题材反映真实生活，这有利于考查考生生活实际中所需要的听的能力。
2、单项选择难度适中，很好地将“语法和词汇知识”有机地融入语段之中。知识覆盖面广，更加注重考查考生的实际运用能力。着重考查考生的一些基础语法，如名词性从句，非谓语动词和动词词组辨析等。
3、完形填空的主题是关于对学生课外Service Learning的不同看法，是很有教育意义和时代感强的语篇，和学生的生活和体验有联系。
学生容易对文章及内容产生认同感。该题目着重考查考生对语意、语境、语篇的深层次理解，并在掌握文章主旨大意的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系。考查的另一个重点是词汇意义及用法，着重对动词，名词，形容词和副词的考查，考查核心词汇的词义辨析。本次完形填空考查了6个名词，5个动词，2个形容词，1个副词，3个连词和3个介词。
4、5篇阅读文章所编的考题考查考生的语言功底和领会文章旨意的能力。考查考生对文章，事件的细节，也考查了考生对篇章段意的整体理解，既考查了文章的表层意思，也考查了文章的深层含义。
5、任务型阅读的文章主题是关于如何与人沟通，文章篇幅长，需要考生在正确理解文章和表格的基础上，在文章中对所需要的信息进行定位，在哪一段哪一行。信息定位后，对文章的信息进行转换，使之适合表格。有的考生在文中找到信息后，不知道如何转换。这类题目需要学生有扎实的基础知识和较强的阅读能力，如词性转换，同义词和反义词，及概括能力。
6、书面表达形式和往年一样，是“控制性写作”，要求考生根据所给汉语文字提示，用英文把所要表达的内容阐述清楚。其主题是关于电脑鼠标的功用及过分依赖电脑鼠标带来的弊端。此主题和学生生活相关，学生不感到陌生，有入口，有话可说，特别是对那些电脑爱好者。对学生的英语基础知识和行文表达能力提出较高要求。要求考生在规定时间内，用正确英语句子表达出正确的意思，包含所有要点，并且文章表达要有一定变化性和逻辑性。